Михаил Покрасс

Мой четырехлетний внук Саша просит бабушку – мою жену:

- Обними меня так же крепко, как дедушку обнимала!

Удивительно! Он сказал это легко и просто, как просит дать ему напиться воды или отрезать кусок хлеба. Он может это попросить: «Обними меня!»

А я боюсь навязаться, стеснить свободу женщины, помешать ее самостоятельности… И не прошу. Мне, чтобы произнести эти простые слова: «Обними меня!», надо иметь абсолютную уверенность, что она этих слов с нетерпением ждет! И не потому, мне кажется, что я страшусь отказа, а наоборот, боюсь, что она обнимет меня для меня, потому что попросил, а не потому, что хочет, не для себя. Женщины же так отзывчивы! Так охотно выполняют просьбы. Нередко прячутся …

Это продолжение предыдущего разговора.

«…Испытав множество разных страстей, прилипаний, зависимостей,.. - ...словом, ИГР, я поняла, что устала. Мне этого больше не надо.

…Сейчас мне …важно принадлежать себе, беречь себя от других… …Все больше хочется побыть одной...

…Переживания других (как мои собственные) - меня опустошают. А отдалившись, я восстанавливаюсь. … Заметив это за собой, я стала бережнее относиться к свободе другого, даже если необходимости этой он не осознает, даже если кажется ему, что я ему нужна».

Впечатление, будто автор рисуется перед собой, пытаясь себя убедить в том, что она такая добрая, все отдала людям и этим опустошена.

Школьник записывал в дневник свои «добрые дела»: «Сегодня перевел через дорогу старушку!»

Опять эта тема …

Это продолжение предыдущего разговора.

«…испытав множество разных страстей, прилипаний, зависимостей...- .. словом - ИГР, я поняла, что устала. Мне этого больше не надо.

… Сейчас мне … важно принадлежать себе, беречь себя от других… … Все больше хочется побыть одной...

… переживания других (как мои собственные) - меня опустошают. А, отдалившись, я восстанавливаюсь. … заметив это за собой, я стала бережнее относится к свободе другого, даже если необходимости этой он не осознает, даже, если кажется ему, что я ему нужна».

Впечатление, будто автор рисуется перед собой, пытаясь себя убедить в том, что она такая добрая, все отдала людям и этим опустошена.

Школьник записывал в дневник свои «добрые дела»: «Сегодня перевел …

Это продолжение предыдущего разговора.

«…испытав множество разных страстей, прилипаний, зависимостей...- .. словом - ИГР, я поняла, что устала. Мне этого больше не надо.

… Сейчас мне … важно принадлежать себе, беречь себя от других… … Все больше хочется побыть одной...

… переживания других (как мои собственные) - меня опустошают. А, отдалившись, я восстанавливаюсь. … заметив это за собой, я стала бережнее относится к свободе другого, даже если необходимости этой он не осознает, даже, если кажется ему, что я ему нужна».

Впечатление, будто автор рисуется перед собой, пытаясь себя убедить в том, что она такая добрая, все отдала людям и этим опустошена.

Школьник записывал в дневник свои «добрые дела»: «Сегодня перевел …

В прошлый раз мы говорили об удивительной легкости «любви на расстоянии». И тут – другое письмо.

«Мне кажется, иногда бывает так, что всё, что ты можешь сделать для человека, любя его - это оберегать его от себя. И издали радоваться тому, что с ним всё хорошо».

К слову, «оберегать другого от себя», это значит: будучи вместе, уметь быть с ним точным. И только! В остальном он сам о себе позаботится.

Я вспомнил похвальбу моего очень давнего пациента, сорокалетнего с лишком «светского льва» и закоренелого холостяка. Являясь на прием раз в год, чтобы я отметил в карточке, что он по-прежнему «неизлечимо болен», этот моложавый представитель тогдашнего куйбышевского бомонда, с …

«Это странное ощущение… - я снова цитирую письмо моей корреспондентки в Интернете. - Это странное ощущение - когда внешне все хорошо и «прилично», когда вроде бы все есть, но это не приносит радости и вообще не вызывает никаких чувств, кроме, может быть, скорби по прошлому, словно ты уже 'умер' или ты - это вообще не ты.. Возникает вопрос, зачем быть вместе?

Я смогу 'любить' и на расстоянии.

Я его и вправду люблю какой-то необычной дистанционной любовью, ведь он хороший человек!

Мы не общаемся уже 2 года, но как-то раз недавно я спросила, какое чувство и какие отношения были у нас по его мнению? Почему мы БЫЛИ вместе... Он ответил, что …

Два мальчика. Старшему лет десять, младшему – четыре. Старший, пользуясь формулировками кого-то из взрослых и повторяя их интонации, как воспитатель, поучает младшего, за что-то его бранит. Малыш всем видом показывает, что ему все равно. Старший обижен, сердится.

- Ты чего пристал к маленькому?! И чего злишься?

- А почему он не слушает?! Я же все справедливо говорю!..

- Ты сам-то любишь нотации? Нет? Что же его грузишь?

- Я не для себя! Это ему надо! Папа говорил, «чем раньше поймешь, тем тебе лучше будет»!

- «Не для себя»! «Ради него»! Скажи еще «из педагогических соображений»! Прямо Макаренко!..

Если мы к другому человеку обращаемся, тем более браним его, «ради его блага» (хоть и …

Снова  письмо корреспондента в Интернете: «Михаил Львович! У меня вопрос, почему многие пары стремятся быть как "голубок и горлица"? Пока знакомятся – собранны, энергичны, активны, красивы, интересны всем. Как только отношения входят в стабильное состояние – пара словно становится интровертной и каждый  следит, чтобы партнер не вышел наружу, аргументируя: "Тебе со мной неинтересно, и ты хочешь сбежать..." Это от неуверенности в себе? Откуда вдруг она взялась?»

От  уверенности! От желания заполучить партнера и от уверенности, что так не бывает!

А неуверенность ваша абсолютно обоснованна. Человек не может быть чьей-то собственностью! И вы, и каждый это знает по себе. Свобода - главнейшая наша необходимость. Как только мы хотим, чтобы человек стал …

Мне пишут в Интернете. Вот вопрос моего корреспондента: «Михаил Львович, здравствуйте, подскажите, как не реагировать на мнение других? Спасибо».

Реагировать!

Как это «не реагировать»?! Как, стоя под камнепадом, не обращать на него внимания?! Зашибет. Убьет. Завалит. Тебя и не найти потом. 

Непременно реагировать! Вникать! Всматриваться! Реагировать с уважением и вниманием к любому человеку и к его мнению! Различать эти мнения! Соглашаться, не соглашаться… Решать, что из них и как ты будешь использовать! Определяться со своим отношением к каждому из мнений, которые тебе посчастливилось не пропустить мимо.

Особо обращать внимание на те, с которыми ты явно не согласен, которые тебе кажутся абсурдом («яблоко упало» – подумаешь!), которые тебе неприятны или трудны по иным …

Мы разговаривали о роли сознания в нашей жизни, о внутренней свободе. Хирург говорит:

- Я в операционной очень точно знаю свои задачи. Отлично умею определить приоритеты. И про каждого, с кем сотрудничаю, достаточно хорошо знаю, чего он стоит. На работе я абсолютно адекватен. Там я профессионал. Почему, как только выхожу за дверь кабинета, я все это теряю? Меж людей, как в лесу!

Его поддержала женщина-художник:

- Вымышленное, придуманное я могу нарисовать, что угодно (она иллюстратор детских, и не только детских, книжек). На любую, самую проблематичную, даже запретную тему! А настоящее, то, что реально происходит, живых людей, даже животных, для меня рисовать очень затруднительно. Мне почему-то будто что-то не позволяет, нельзя, что ли?! …