родители

Депрессивное состояние хотя бы одного из родителей вполне способно оказаться причиной плохих оценок ребенка в школе. К такому умозаключению пришли шведские ученые в процессе недавнего исследования. Социологи довольно долго вели наблюдение за семьями и установили, что ребенок депрессивных родителей в большей степени рискует стать не просто отстающим, а в отдельных случаях и вовсе перейти в разряд двоечников в образовательном учреждении. Как утверждается, подавленное состояние отца или матери оказывает особенно негативное влияние в первые 16 лет жизни ребенка и может заметно изменить его жизнь не в лучшую сторону.
В общей сложности исследование длилось десять лет. Наблюдение осуществлялось примерно за миллионом семей. Специалисты сделали сравнительный анализ оценок детей, когда те достигли 16-летнего возраста, и психологического состояния их родителей. Так вот, в конечном итоге выяснилось: у тех подростков, чьи матери были склонны к депрессии, итоговые отметки в школе оказывались на 4,5% ниже, нежели у их ровесников, родители которых не имели проблем с психологическим здоровьем. Если в семье от депрессии страдал отец, то оценки снижались ровно на 4%. Также в ходе исследования ученые выяснили, что в большей степени депрессия у женщин оказывает влияние на девочек, находящихся в возрасте 11-16 лет.

Группа международных исследователей установила, что стремление к обучению передается от родителей к детям генетически. Научная статья была опубликована в издании AERA Open. В исследовании принимали участие около 1 тысячи 600 подростков, у которых есть родные братья или сестры. Специалисты, сравнивая их генетические данные, стремились найти участки генетического кода, которые отвечают за желание учиться.
 
В итоге было обнаружено, что стремление к классическому «учиться, учиться и учиться» действительно предопределяется генетическим «напутствием». Например, если мать окончила вуз, то ее дети учатся в среднем на 1,7 года дольше, чем отпрыски родителей, которые не имеют университетских дипломов.

Фото: из открытых источников

Генетическая предрасположенность - не основной фактор богатства. Как выяснили шведские исследователи, самое главное - это соответствующее воспитание.

Раньше специалисты думали, что предпринимательские таланты передаются по наследству. Однако наблюдения за более чем 2,5 тыс. детей, усыновленных в 50-70-е годы прошлого века, показали: воспитание в богатой семье помогало приемным детям впоследствии не только сохранять, но и преумножать капитал. Таким образом, никаких «генов бедности» в природе просто не существует.

Исследователи выяснили: если родителям не нравились школьные занятия математикой и они постоянно говорят об этом своим детям, то последние не добьются успехов по данному предмету.

В эксперименте ученых приняли участие 438 детей, которые учились в первых классах начальной школы, и их родители. После серии заданий специалисты установили: несмотря на то что родители могут помогать ребенку в домашней работе по математике, если они в процессе рассказывали, как им не нравился данный предмет, нервничали и высказывали неудовольствие, то успехи их чада снижались. Поэтому исследователи советуют не рассказывать детям о своем негативном опыте изучения не только математики, но и любого другого предмета.

Английские ученые пришли к выводу: малыш может заразиться тревожностью от мамы или папы так же, как обычным инфекционным заболеванием. Специалисты наблюдали за ходом развития этого психического расстройства на примере тысячи с лишним семей. Выяснилось, что оно почти никак не связано с генетикой. Между тем тревожное состояние характерно для трети населения земного шара. Его первые симптомы проявляются у ребенка после 10 лет. Добавим, в психоанализе есть такое понятие, как «контейнирование», введенное британцем У. Бионом еще в 20-м веке. Он утверждал, что малыш проецирует свои эмоции на мать, когда сосет грудь. В свою очередь кормящая мама придает этим чувствам осмысленное содержание и возвращает их ребенку. Таким образом, если женщина реагирует тревогой на плач младенца и сильно расстраивается по этому поводу, она устанавливает между собой и ребенком эмоциональную дистанцию. А если она, несмотря ни на что, внутренне спокойна, малыш и спит лучше, и плачет реже.